肖隆平

为了让刚走进校门的大一新生明白品格比能力还重要，浙江林学院旅游与健康学院的俞益武教授自掏腰包，为全院232名新生每人送上了一本道德书籍。俞益武说，合格的大学生首先是个合格的社会公民，这就要求大学不仅要传授他们文化知识、专业知识，更要培养他们的品格（详见10月3日新华网）。

俞益武的观点是完全没有错的，在强调一个效益和结果的时期里，能力是实现效益和完满结果的最好渠道，而品格往往被忽视，所以，时下出现很多不择手段的商业行为，比如刚刚发生的三鹿奶粉事件，就是为了实现创收而不顾消费者死活的典型例子。在学术领域，出现抄袭、作弊等等也是为了达到结果扔弃品格的丑恶行为。

但是，如果还以为能从一本道德书籍里就学到优秀品格，那简直就是天方夜谭。首先摆在人们眼前的现实问题就是，现在有多少人在读书，他们愿意读什么书？

据中国出版科学研究所公布的第四次“国民阅读与购买倾向抽样调查”显示，近年来，国民阅读率持续走低，2005年的阅读率只有48.7%，首次低于50%，降到了1999年以来的最低点，高达54.4%的年轻人（包括大学生）表示“没时间读书”，在表示“不习惯”读书的人当中，十八九岁的占了45.9%，排在首位。

中国民意调查网在8月份做的一项关于“16～25岁青年读书调查”的数据显示，有31.2%的人看经济法律书籍。虽然有39.5%的人认为读书对个人影响很大，但在“对于现今社会普遍认为16～25岁青年读书量不足的情况，您认为是以下哪些原因”一项问题回答中却有47.9%的人认为“缺乏读书氛围”——过分强调客观因素。

这就反应出一个问题，当下年轻人读书主要是读实用型的书籍，即便如此，很多人也是在给自己安排读书时间上找影响的客观原因。那么，即便是大众的道德书籍，又有几个大学生还（愿意）能真心读下去？

再来看俞益武推荐的书——《比能力更重要的12种品格》是一本什么样的书？在网络上找到这本书看后发现，所谓的道德书籍纯粹就是一本企业的“员工手册”。比如第一章，忠诚——忠心者不遭解雇；第二章，敬业——每天比老板多做一小时。

这显然不是冲着提高品格来做的一件“善事”。换句话说，这位教授是在给“不良企业”培养一些只会听话，只会无谓牺牲个人时间的呆板员工，而不是在力挽当下青年品格滑坡之狂澜中奋力拼搏。

书中本来没有品格，而需践行。更何况还是一本打着提高道德旗号的假“道德经”，青年又如何从书中学来品格？！