如此作做法对学生危害不容轻视。首先是很容易让实践活动变成“实践秀”，即以引起媒体或社会关注为标准判断实践成果。这就分散了学生的实践精力，他们悄然变成了“媒体公关”。不以实践本身是否取得实效为依据，等于在掏空社会实践的基本内核，等于培养学生华而不实、弄虚作假、形式主义等方面的作风和观念。一旦他们走向社会怎样？其情形可想而知。（龚明俊）

《人民日报》200字4000元，《现代金报》300字3000元，《舟山日报》600字1000元……这是浙江某高校为提高学生社会实践的宣传力度而特别设置的奖励。据记者了解，这样的“奖励”在全国高校并非个案。

（8月3日《现代金报》）