今年广东高考录取率只有64％，但今年也是教育部明文规定公办高中必须全面停止招收复读生的第一年，广东复读市场提前升温，复读费用飙高至每年1万多元。（8月3日《广州日报》）

高考复读班被称为“高四”。从教育公平均等的角度来说，在公办普通高中禁办复读班是正确的。因为复读班违背了国家普通高中三年制的改革，严重挤占了公共教育资源，影响了应届班的教学质量。

高中复读市场升温造成学费不断攀升，无不令人十分忧虑。

其一、高中学校面临生存危机。由于我国现阶段实施的是九年义务教育制度，高中阶段的教育存在着供不应求的格局，无形之中加大高中入学的门槛，一些地方的高中择校费因此而水涨船高。一些高中学校热衷打擦边球 , 办复读班是在高考升学率的指挥棒下，在日趋白热化的学校竞争中，不得已而为之的无奈之举。

其二、家长和学生徒增负担。每年高考过后，全国有四成左右的考生没有机会进入高校，这些考生的大部分成为复读生。公办学校禁办复读班，对于进入高中阶段的学生们来说，所承受的压力则更大。而学生家长为了给孩子创造一次高考的机会，因为高昂的择校费而背起的经济负担也将更加沉重。

因为一次高考，并不足以说明复读生的学习不理想。从社会心理学的角度来说，复读生更需要社会的关怀和宽容。

笔者认为，在公办普通高中禁办复读班之后，相关部门必须辅之于相关制度的跟进。首先要在巩固九年义务教育的基础上，大力推进高中义务普及教育；其次，要改革现有的高考制度，增加每年高考的次数，使学生在多次高考发挥出最好的水平，进入高校的渠道多了，无疑给了学生更多的教育选择权，一些成绩好的学生就会放弃复读的念头；其三，大力发展中等职业教育。尽管一些中等职业学校很多，但由于办学投入、管理、师资力量等方面的原因，使其社会认知度并不高。高品位、高质量的中等职业教育定会点亮落榜生实现人生价值的火光。

复读生不是教育的包袱。解决教育公平的问题，应该从教育深层次的问题和矛盾入手，切不能简单化，要利用制度改革来调节、化解，从而使公共教育资源能发挥最大的效能，因为国家的发展在教育、希望也在教育。■闻之